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	<title>Schloenvoigt.de &#187; Validation</title>
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		<title>[Semantic Web Technologien] Slides zu Vorlesung 2: XML</title>
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		<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 14:16:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.schloenvoigt.de/2009/10/semantic-web-technologien-slides-zu-vorlesung-2-xml/">Steffen Schloenvoigt</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehrveranstaltung Semantic Web Technologien]]></category>
		<category><![CDATA[Data Formats]]></category>
		<category><![CDATA[DOCTYPE]]></category>
		<category><![CDATA[DOM]]></category>
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		<description><![CDATA[Anhand der Markup-Sprache XML wird in einige der syntaktischen Grundlagen des Semantic Web eingeführt. Es wir der grundsätzliche Aufbau von XML Dokumenten erklärt, die Festlegung von Vokabularen mit DOCTYPE-Definitionen und XSDs sowie die Modularisierung von XML mit Hilfe von Namespaces. Ein Exkurs gibt Einblick in den Aufbau und die Verwendung von Uniform Resource Identifiers (URI). [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Anhand der <a class="zem_slink" title="Markup language" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Markup_language">Markup</a>-Sprache <a class="zem_slink" title="XML" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/XML">XML</a> wird in einige der syntaktischen Grundlagen des <a class="zem_slink" title="Semantic Web" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_Web">Semantic Web</a> eingeführt. Es wir der grundsätzliche Aufbau von XML Dokumenten erklärt, die Festlegung von Vokabularen mit <a class="zem_slink" title="Document Type Declaration" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Document_Type_Declaration">DOCTYPE</a>-Definitionen und XSDs sowie die Modularisierung von XML mit Hilfe von <a class="zem_slink" title="XML namespace" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/XML_namespace">Namespaces</a>. Ein Exkurs gibt Einblick in den Aufbau und die Verwendung von <a class="zem_slink" title="Uniform Resource Identifier" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Uniform_Resource_Identifier">Uniform Resource Identifiers</a> (URI).</p>
<p><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=id=2253061&amp;doc=2-sprachendessw-xml-091017015503-phpapp01" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="wmode" value="transparent" /><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=id=2253061&amp;doc=2-sprachendessw-xml-091017015503-phpapp01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355" wmode="transparent"></embed></object></p>
<p><strong>Literaturempfehlungen:</strong></p>
<ul>
<li>Buch “Semantic Web Grundlagen”, <a class="zem_slink" title="Springer Science+Business Media" rel="wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Springer_Science%2BBusiness_Media">Springer Verlag</a> 2008<br />
Pascal Hitzler, Markus Krötzsch, Sebastian Rudolph, York Sure<br />
<a href="http://www.amazon.de/gp/product/3540339930" target="_blank">ISBN: 978-3-540-33993-9</a></li>
<li>Extensible Markup Language (XML) 1.0 (third edition)<br />
F. Yergeau, T. Bray, J. Paoli, C.M.Sperberg-McQueen, E. Maler<br />
W3C Recommendation, 4th February 2004<br />
<a href="http://www.w3.org/TR/REC-xml" target="_blank">http://www.w3.org/TR/REC-xml</a></li>
<li>Namespaces in XML<br />
T. Bray, D. Hollander, A. Layman, R. Tobin<br />
W3C Recommendation, 4th February 2004<br />
<a href="http://www.w3.org/TR/xml-names11" target="_blank">http://www.w3.org/TR/xml-names11</a></li>
<li>XML Schema Part 0: Primer Second Edition<br />
D.C. Fallside und P. Walmsley<br />
W3C Recommendation, 28th October 2004<br />
<a href="http://www.w3.org/TR/xmlschema-0/" target="_blank">http://www.w3.org/TR/xmlschema-0/</a></li>
</ul>
<p>Update:</p>
<p>Slides als PDF zum Download: <a href="http://www.schloenvoigt.de/wp-content/uploads/2009/10/2-SprachenDesSW-XML.pdf">2 &#8211; SprachenDesSW &#8211; XML</a></p>
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